Samstarfsrobotar eru hannaðir til að vinna við hlið manna, sem gerir þá tilvalda fyrir menntaumhverfi þar sem verklegt nám er mikilvægt.
Við skulum finna meira umsamvinnuvélmenni (cobots)inn í skóla:
Við skulum finna meira umsamvinnuvélmenni (cobots)inn í skóla:
1. Gagnvirkt nám: Samstarfsrobotar eru innleiddir í kennslustofur til að veita gagnvirka og grípandi námsreynslu. Þeir hjálpa nemendum að skilja flókin hugtök í verkfræði, tölvunarfræði og stærðfræði með hagnýtri beitingu.
2. Hæfniþróun: Háskólar og framhaldsskólar nota samvinnuvélmenni til að kenna nemendum þá færni sem þarf á vinnumarkaði. Nú til dags hafa flestir háskólar um allan heim sérstakar miðstöðvar eða námskeið fyrir samvinnuvélmennamenntun.
3. Aðgengi: Tækniframfarir hafa gert samvinnuvéla (cobots) hagkvæmari og aðgengilegri, sem gerir fjölbreyttari skólum kleift að fella þær inn í námskrár sínar. Þessi lýðræðisvæðing aðgengis hjálpar til við að byggja upp grunnfærni hjá nemendum frá ýmsum svæðum.
4. Snemmbær menntun: Samstarfsvélmenni eru einnig notuð í snemmbærri menntun til að kynna grunnhugtök í rökfræði, röðun og lausn vandamála. Þessi vélmenni eru oft með skemmtileg og innsæisrík viðmót sem höfða til ungra nemenda.
5. Markaðsvöxtur: Gert er ráð fyrir að alþjóðlegur markaður fyrir menntunarvélmenni muni vaxa verulega, með áætlaðan árlegan vöxt (CAGR) upp á 17,3% frá 2022 til 2027. Þessi vöxtur er knúinn áfram af aukinni eftirspurn eftir nýstárlegum námstólum og samþættingu gervigreindar og vélanáms í menntunarvélmenni.
Þannig eru samvinnuvélir að umbreyta menntun með því að gera nám gagnvirkara, hagnýtara og aðgengilegra.
Þegar háskóli kaupir SCIC samvinnuvél getum við stutt þá með ítarlegri netþjálfun og þjónustu eftir sölu til að tryggja að þeir fái sem mest út úr fjárfestingu sinni. Hér eru nokkrar leiðir sem við getum aðstoðað:
Þjálfun á netinu
1. Raunverulegar vinnustofur: Haldið lifandi, gagnvirkar vinnustofur sem fjalla um uppsetningu, forritun og grunnnotkun samvinnuvélarinnar.
2. Myndbandsleiðbeiningar: Bjóða upp á safn af myndbandsleiðbeiningum fyrir sjálfsnám um ýmsa þætti notkunar samvinnuvéla.
3. Vefráðstefnur: Haldið reglulega vefráðstefnur til að kynna nýja eiginleika, deila bestu starfsvenjum og takast á við algengar áskoranir.
4. Handbækur og skjöl á netinu: Bjóða upp á ítarlegar handbækur og skjöl sem hægt er að nálgast á netinu til viðmiðunar.
Þjónusta eftir sölu
1. Stuðningur allan sólarhringinn: Veitum tæknilega aðstoð allan sólarhringinn til að takast á við öll vandamál eða spurningar sem upp koma.
2. Fjarbilanaleit: Bjóðum upp á fjarbilanaleit til að greina og leysa vandamál án þess að þörf sé á heimsóknum á staðinn.
3. Reglubundið viðhald: Skipuleggið reglulegt viðhald og uppfærslur til að tryggja að samvinnuvélin starfi vel.
4. Varahlutir og fylgihlutir: Halda skal tiltækum birgðum af varahlutum og fylgihlutum, með hraðri afhendingu á varahlutum.
5. Heimsóknir á staðinn: Þegar þörf krefur skal skipuleggja heimsóknir þjálfaðra tæknimanna á staðinn til að veita verklega aðstoð og þjálfun.
Með því að bjóða upp á þessa alhliða stuðningsþjónustu getum við hjálpað háskólum að hámarka ávinninginn af SCIC-samstarfsvélum sínum og tryggja greiða og afkastamikil námsupplifun.
Birtingartími: 31. des. 2024